Юзабилити детских компьютерных игр

Экранные интерфейсы

На первый взгляд может показаться, что все компьютерные игры для дошкольников построены примерно одинаково и не может быть ситуации, в которой дети получают больше или меньше удовольствия и знаний от игры: каждый ребенок может выбрать игру на любимую тему (будь то рисование, раскраски, строительство замков) или с любимым героем (от Винни-пуха и Бабы-Яги до Даши-Путешественницы).
Однако, как некоторые компьютерные программы могут быть ориентированы на круг узких технических специалистов, и могут иметь более или менее дружественный интерфейс, так и детские игры могут быть рассчитаны на более или менее широкий круг поклонников, «подходить» мальчикам или девочкам, и быть более или менее дружественными по отношению к своим игрокам. Это касается как игр, поставляющихся на компактных дисках, так и онлайновых игр.
Расхожее мнение о том, что дети могут легко освоить любой компьютерный интерфейс является не более чем мифом. Специальные исследования взаимодействия детей с компьютерами показали, что дети не могут справиться с проблемами, возникающими у них при взаимодействии с компьютером (Nielsen, 2002).

Часть 1. Начало (фрагмент)
Часть 2. Эвристики (фрагмент)
Часть 3. Дизайн игровых заданий (фрагмент)

Кстати, автор ищет издание для публикации полной версии статьи.

Поделиться: